Колекція орієнтовних модифікованих навчальних програм для організації інклюзивного навчання учнів 7 класу з особливими освітніми потребами. Охоплює II, III, IV та V рівні підтримки.
📘 Програмна основа:
Українська мова — МНП О. В. Заболотного, В. В. Заболотного, В. П. Лавринчук, К. В. Плівачук, Т. Д. Попової.
Українська література — МНП О. В. Заболотного, О. В. Слоньовської, І. В. Ярмульської.
Зарубіжна література — МНП О. М. Ніколенко та співавторів.
📂 Особливості модифікації:
🟡 II рівень — обмежена модифікація з максимальним збереженням навчального змісту та очікуваних результатів.
🟢 III рівень — помірне спрощення змісту, зменшення складності завдань, використання алгоритмів і наочних опор.
🟣 IV рівень — суттєва модифікація з акцентом на конкретні мовленнєві, читацькі та практичні дії.
🟠 V рівень — глибока модифікація з орієнтацією на доступні, функціональні та спостережувані результати навчання.
✅ Програми передбачають модифікований зміст, очікувані результати, види навчальної діяльності, рекомендовану підтримку та підходи до оцінювання.
👩🏫 Для кого: учителів української мови та літератури, зарубіжної літератури, асистентів учителів, фахівців команд психолого-педагогічного супроводу.
📌 Важливо: матеріали мають орієнтовний характер і є основою для подальшої індивідуалізації відповідно до висновку ІРЦ, індивідуальної програми розвитку (ІПР) та освітніх потреб конкретного учня.
