Мета програми: формування в учнів молодшого шкільного віку навичок емоційної саморегуляції, зниження рівня тривожності, розвиток уміння розпізнавати власні емоції та безпечно їх виражати.
Завдання програми:
навчити дітей розпізнавати та називати базові емоції;
сформувати навички дихальної та тілесної саморегуляції;
знизити рівень ситуативної та шкільної тривожності;
сформувати базові навички самодопомоги у стресових ситуаціях;
сприяти формуванню почуття безпеки в освітньому середовищі;
підтримати дітей з ООП шляхом адаптації вправ та інструкцій.
Цільова аудиторія:
Учні 1–4 класів, у тому числі:
діти з підвищеною тривожністю;
діти з числа ВПО;
учні з особливими освітніми потребами (інтелектуальні порушення, РАС, СДУГ, ЗПР тощо).
