Мовна тема: Словник «Італія», читання з розумінням, побудова мовленнєвого висловлювання.
1. Емоційне налаштування та занурення — оцінка настрою на початку уроку та оголошення теми віртуальної подорожі до Італії.
2. Лексичний блок «Італія» — введення нових слів (Rome, Colosseum, pizza, pasta, gelato, espresso, gondola, Venice), вправа на відповідність (слово–переклад) та гра «Знайди зайве слово».
3. Квест «Що це?» / «Хто я?» — угадування географічних об’єктів та італійських страв/напоїв за коротким описом.
4. Граматико-лексичний тренажер — вибір слова за контекстом, доповнення 8 речень та розшифровка анаграм.
5. Читання «My Day in Italy» — читання короткого тексту, пошук конкретних фактів у тексті та перевірка грою «True or False».
6. Говоріння «Мій італійський день» — побудова власної розповіді за шаблоном (базовий рівень) та складання розширених речень (для сильніших учнів).
7. Рефлексія — підбиття підсумків подорожі, аналіз навчальних досягнень та оцінка емоційного стану наприкінці уроку.
