Ukraine: знайомство з місцями, їжею та символами України англійською.
Хід уроку :
Емоційне налаштування «Who are you today?». Учні отримують посадкові талони й обирають роль: explorer, traveller, citizen of the world або discoverer. Називають її сусідові по парті.
Слово і картинка. 4 місця (Saint Sophia's Cathedral, Golden Gate, Carpathian Mountains, Khreshchatyk Street), 4 страви (borscht, varenyky, holubtsi, pampushky), 2 символи (vyshyvanka, Ukrainian flag). Учні слухають, повторюють, запам'ятовують. Гра «What's missing?».
Find the odd word. Знайти зайве слово в чотирьох рядах (наприклад, sushi серед українських страв). Тренується класифікація за темою.
What is it? та What am I? Відгадати місце чи страву за описом від першої особи («I am a very old cathedral. I am in Kyiv…»). Учні вигадують власну загадку.
Фізхвилинка. Показати слова рухом: Карпати, борщ, собор, вишиванка, прапор.
Complete the sentences. Вставити слова з банку в речення на кшталт «I can eat…», «I can visit…».
Unscramble. Розставити літери в правильному порядку й отримати слово з теми. Тренується орфографія.
Mini reading «A day in Ukraine», Find in the text, True or False. Читання короткого тексту про день туриста в Україні, пошук у тексті 4 місць, 4 страв і 2 символів, 10 тверджень на розуміння змісту.
My Ukrainian day. Міні-розповідь: 2 пам'ятки + 1 символ + 2 страви. Для сильніших учнів розширений зразок зі зв'язками first, then, later.
Рефлексія «Landing». Учні обирають картку: It was easy / interesting / difficult / exciting / informative, і пояснюють вибір реченням «It was … because …». Обмін новим словом дня у парах.
