Мета: познайомити педагогів з поняттям «дитяча тривожність», особливостям її поведінки та методами роботи з дітьми цієї категорії.
Тривожність - переживання емоційного неблагополуччя, зв'язане з передчуттям небезпеки або невдачі. Суб'єктивно відчувається як напруга, заклопотаність, занепокоєння і зв'язане з почуттями безпорадності, невизначеності.