Варій М.Й. Загальна психологія: підручник для студ. психол. і педагог. Спеціальностей. Київ: Центр учбової літератури, 2007. 968 с.
2. Вереніч Н. Особливості тривожності сучасних підлітків. Підліток: як йому допомогти. Київ 2004. С.60-65.
3. Вереніч Н. Особливості тривожності сучасних підлітків. Психолог. 2004. № 23–24. С. 41–42.
4. Власова О.І. Педагогічна психологія: Навчальний посібник. Київ: Либідь, 2005. 400 с.
5. Волженцева І. В. Динаміка стану тривожності студентів у навчальному процесі. Педагогічний процес: теорія і практика. Збірник наукових праць. Київ: п/п ЕКМО. Вип. 2. 2004. С. 319–329.
6. Галецька І., Сосновський Т. Психологія здоров’я: теорія і практика. - Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2006. 338 с.
7. Головінський І.З. Особистість: розвиток, теорії та виміри. Київ: Аконіт, 2005. 128 с.
8. Громова Т.В. Країна емоцій: Методика як інструмент діагностичної та корекційної роботи з емоційно-вольовою сферою дитини. Москва: УЦ «Перспектива», 2002. 48 с.
9. Загальна психологія: Підруч. для студентів вищ. навч. закладів / За загальн. ред. акад. С.Д. Максименка. Київ: Либідь, 2002. 318 с.
10. Занюк С. С. Психологія мотивації та емоцій: навч. посібник. Луцьк: Волинський держ. ун-т, ім. Л. Українки, 1997. 306 с.
11. Калюжна Є. М. Психологічні механізми особистісної тривожності у підлітковому віці: автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 Київ, НПУ ім. М. П. Драгоманова. 2008. 24 с.
12. Карпенко Н.В. Страх: позитивна і негативна роль у розвиткові дітей. Дошкільне виховання. 1997. №12. С. 18–19.
13. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. Москва:
Просвещение, 1989. 255с.
14. Кочерга О.М., Васильєв О.А. Дитячі страхи, неврози, темперамент. Психолог. 2002. № 12. С. 2-5.
15. Кочубей Б. І., Новікова Є. В. Емоційна стійкість школяра. Київ: Освіта,1998. 237 с.
16. Лемак М.В., Петрище В.Ю. Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник. Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2011. 616 с.
17. Ніколаєва І. С. Конструктивна агресивність як умова гарантійного розвитку особистості в ранньому юнацькому віці. Проблема особистості в сучасній науці: результати та перспективи досліджень: Тези доп. ІV Міжнар. конф. молодих науковців, м. Київ, 26-28 вересня 2001р. Київ: Київ ун-т ім. Т. Г. Шевченка, 2001. С. 93- 94.
18. Максименко С. Д., Максименко К. С., Папуча М. В. Психологія особистості. Київ: Видавництво ТОВ «КММ», 2007. 296 с.
19. Омельченко Я.М., Кісарчук З.Г. Психологічна допомога дітям з тривожними станами. Київ: Шк.. світ, 2011. 112с.
20. Осадько О. Страх себе: специфіка психологічної допомоги. Психолог. 2004. № 17. С.13-15.
21. Осадько О. Страх тривоги: специфіка психологічної допомоги.
Психолог. 2004. № 13. С.9-12.
22. Осадько О. Страх як прояв особистісних самообмежень. Психолог. 2004. № 7. С.25-27.
23. Павелків Р. В. Вікова психологія: підручник. Вид. 2-е, стер. Київ: Кондор, 2015. 469 с.
24. Павелків Р.В. Вікова психологія: підручник для студентів вищих навчальних закладів, Київ: Кондор, 2011. С. 468.
25. Поліщук В.М. Вікова та педагогічна психологія: Навчально-методичний посібник. Суми: ВТД «Університетська книга», 2007. 330 с.
26. Прихожан А. М. Причини, профілактика і подолання тривожності. Психологічна наука і освіта, № 2, 1998. С. 11 - 17.
27. Савчин М.В.. Василенко Л.П. Вікова психологія: навчальний посібник. Київ: Академвидав, 2005. 360с.
28. Скрипниченко О.В., Долинська Л.В., Огороднійчук З.В. Вікова психологія: Навч. посіб. Київ: Просвіта, 2001. 448 с.
29. Скрипниченко О.В., Долинська Л.В., Огороднійчук З.В. Загальна психологія: Навч. посіб. Київ: Просвіта, 2002. 416 с.
30. Скрипченко О.В., Долинська Л.В. Огороднійчук З.В. Вікова і педагогічна психологія - 2-е вид., допов. Київ: Каравела, 2009. 400 с.
31. Тест: Оцінка рівня шкільної тривожності Філіпса. URL:
https://stud.com.ua/82682/psihologiya/otsinka_rivnya_trivozhnosti_test_shkilnoyi_trivozhnosti_filipsa (дата звернення: 09.12.2022)
32. Токарева Н.М., Шамне А.В. Вікова і педагогічна психологія: підручник. Київ: 2017. 480 с.
33. Томчук С.М., Томчук М.І. Психологія тривоги, страху та агресії особистості в освітньому процесі. Вінниця: КВНЗ «ВАНО», 2018. 200 с.
34. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. Изд. подгот. М. Г. Ярошевский. Москва: Наука, 1989. 455 с.
35. Фрейд З. По ту сторону удовольствия. Москва: Прогресс, 1992. 157 с.
36. Хотенчан Н.М. Дитячі страхи. Методичні рекомендації. Тернопіль, 2014. 115 с.
37. Шкала тривоги Спілбергера (STAI). URL:
https://mozok.ua/depressiya/testy/item/2703-shkala-trivogi-splbergera-STAI (дата звернення: 09.12.2022)
