У статті представлено досвід розроблення та впровадження в освітній процес електронних ресурсів з професії «Кравець» у Державному навчальному зікладі «Лісоводський професійний аграрний ліцей». Розглянуто проблему формування творчого потенціалу педагога та як перетворити велику кількість знань у індивідуальне надбання та знаряддя кожної особистості.