Анотація: стаття присвячена використанню інноваційних технологій у початковій школі як інструменту розвитку пізнавальної допитливості, креативності та дослідницької активності учнів. Розкрито можливості інтерактивних ігор, цифрових платформ та елементів доповненої реальності у формуванні ключових компетентностей молодших школярів. Особлива увага приділяється методам організації інтерактивного навчального середовища, яке стимулює самостійний пошук, співпрацю та творче мислення. Описано практичні приклади впровадження інноваційних технологій у навчальний процес, що забезпечують активне занурення дітей у світ знань і створюють умови для гармонійного поєднання навчання та гри. Показано, що поєднання ігрових методів із сучасними цифровими інструментами сприяє формуванню в учнів позитивної мотивації до навчання та підвищує ефективність освітнього процесу в умовах Нової української школи.

