Матеріал присвячено шляху соціалізації дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти в єдиному загальноосвітньому просторі, що являє собою незворотній процес на сучасному етапі розвитку суспільства і його гуманістичних цінностей. Орієнтовано на педагогів, що працюють в закладі освіти з інклюзивною формою навчання та інших фахівців (реабілітологів, психологів, логопедів, дефектологів, соціальних педагогів), також доцільним стане для батьків особливих дітей.