Містить у собі список вихованців, кількість корекційних занять на тиждень та аналіз спостереження за дитиною з ООП протягом дня. Мета спостереження:
ранковий прийом;
навички самообслуговування;
ігрова діяльність;
комунікативно-мовленнєвий розвиток;
соціальна компетентність;
освітня діяльність (навчальна діяльність, поведінка, взаємодія з асистентом).
Додається коментар до щоденника (в ньому розписано приклад результату спостереження до кожного процесу).
