Щоденник спостережень асистента вчителя у п'ятому класі за дитиною з четвертим рівнем підтримки та тяжкими ступенями інтелектуальних порушень.
Щоденник включає розклад уроків, предмет, тему уроку, з чим виникли утруднення в учня під час уроку та його поведінкові особливості.
