Цей навчальний матеріал, що міститься у файлі "Діагностична робота «ДОСЛІДЖУЄМО ХІМІЧНІ РЕАКЦІЇ В РОЗЧИНАХ» (Роздруківка) .pdf", є комплексною перевірною роботою для оцінювання знань та практичних навичок учнів з хімії. Документ пропонує два варіанти завдань, які чітко структуровані відповідно до сучасних вимог оцінювання за трьома основними групами результатів (ГР), кожна з яких оцінюється максимально у 12 балів.
Робота дозволяє всебічно перевірити компетенції школярів за такими напрямками:
ГР1 (Проводить дослідження природи): завдання вимагають від учнів описати експериментальне доведення наявності певних йонів (наприклад, H+, Cl−, SO42−) у розчинах, підібрати необхідні реактиви, описати візуальні зміни та розробити схему аналізу невідомих розчинів за допомогою індикаторів.
ГР2 (Здійснює пошук та опрацьовує інформацію): перевіряється вміння учнів працювати з хімічними рівняннями — їм необхідно визначити реагенти та скласти молекулярні й повні йонно-молекулярні рівняння на основі заданих скорочених йонних схем.
ГР3 (Усвідомлює закономірності природи): блок спрямований на розуміння теоретичних основ, зокрема умов перебігу реакцій йонного обміну до кінця (правило Бертолле), пояснення причин виділення або поглинання тепла під час розчинення речовин (екзо- та ендотермічні процеси), а також виконання розрахунків кількості речовини йонів, що утворюються під час електролітичної дисоціації.
Матеріал оформлений у зручному форматі роздруківки-робочого зошита: він містить поля для внесення особистих даних учня, достатньо місця для запису відповідей, а також спеціальну таблицю в кінці для виставлення вчителем балів за кожну групу результатів. Це ідеальний інструмент для проведення підсумкового тематичного контролю.
