1. Оцінка рівня підтримки учня з ООП та визначення категорій освітніх труднощів, аналіз академічних результатів, емоційного стану та конкретних освітніх потреб. Визначення рівня підтримки для найефективнішого академічного зростання.
2. Встановлення умов для навчання та розробка індивідуальної програми розвитку (ІПР) для учня з ООП, проведення зустрічей з педагогами, психологами та батьками для визначення персоналізованих навчальних цілей, розробка спеціальних методик навчання та забезпечення доступу до необхідних ресурсів, таких як додаткові навчальні матеріали, консультативна підтримка та технологічні засоби.
3. Розробка та впровадження ІПР та індивідуального навчального плану (ІПН) для учня, створення детального плану з короткостроковими та довгостроковими цілями, співпраця з усіма залученими сторонами для забезпечення комплексного підходу до навчання, а також постійний моніторинг академічного прогресу та корекцію плану за потреби.
