Гриф МОНмолодьспорту – 1/11-10293 від 25.06.12
Програма з математики для учнів з різними ступенями розумової відсталості (помірною, тяжкою та глибокою) підготовчого, 1-4 класів спрямована на максимальне використання пізнавальних можливостей учнів, корекцію їх розвитку та підготовку до соціалізації. Враховуючи психофізичні особливості цієї категорії дітей, навчальний матеріал адаптований до їхніх можливостей, викладається в повільнішому темпі з використанням різноманітних наочних засобів та частого повторення. Важливими принципами є індивідуальний та диференційований підходи, а також використання ігор для корекції розвитку.
Програма з математики для учнів з різними ступенями розумової відсталості корисна для вчителів та їх асистентів декількома способами. По-перше, вона адаптована до пізнавальних можливостей учнів, що дозволяє ефективно планувати та проводити уроки, враховуючи індивідуальні особливості кожного учня. По-друге, програма надає чітку структуру для корекційно-розвивальної роботи, включаючи використання різноманітних наочних засобів, уповільнений темп викладання та часто повторення матеріалу. Це допомагає вчителям та асистентам краще відповідати на потреби учнів та сприяє їхньому розвитку.
Програма побудована за лінійно-концентричним принципом і включає три розділи: зміст навчального матеріалу, вимоги до навчальних досягнень та корекційно-розвивальна робота. Теми вивчаються поступово, починаючи від формування уявлень про себе та оточення, і закінчуючи більш складними математичними поняттями, такими як числа, геометричні фігури та міри. Особлива увага приділяється практичному застосуванню знань та використанню наочних матеріалів для кращого засвоєння.
