Однією з найважливіших форм трансформації педагогічної науки та передового досвіду в практику закладу професійної (професійно-технічної) освіти має бути концентрація зусиль педагогічного колективу на єдиній методичній проблемі.
Пропонуємо детальну програму роботи над єдиною методичною проблемою «Удосконалення професійної майстерності педагога шляхом створення новітнього освітнього контенту», розроблену на три роки.
Обрана єдина методична проблема не лише відповідає актуальним потребам сучасної освіти, але й створює міцний фундамент для подальшого розвитку та вдосконалення освітнього процесу в умовах цифрової трансформації суспільства.
