Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Наскрізні змістові лінії при вивченні фізики
Письменна Лариса Михайлівна
Нові підходи до вивчення математики в контексті НУШ
Капралюк Катерина В'ячеславівна
Математика
дорослі та змішані
Реалізація наскрізних змістових ліній на уроках української мови
Шарніло Вікторія Анатоліївна
"Реалізація наскрізних змістових ліній на уроках математики у 6 класі"
ПІДДУБНЯК ІРИНА ДМИТРІВНА
Громадянська освіта. Ділова гра. Приклади включень у зміст уроку. Приклади долучення молодших школярів до реалізації історичного підходу.
Ніколова Поліна Віталіївна
Громадянська освіта
IV курс
Компетентнісний підхід у викладанні фізики
Демченко Інна Миколаївна
Фізика
7—11 клас та змішані
Схожі матеріали
Використання квест – технології в освітньому процесі сучасного закладу дошкільної освіти
Давлічена Олена Петрівна
Особливості організації освітнього процесу у 2019/2020 навчальному році
Проект "Навчаємось разом". Змішане навчання, як модель використання інформаційно-освітніх ресурсів.
Омельченко Валентина Миколаївна
Особливості організації освітнього процесу у 2019/2020 навчальному році
Конспект уроку з алгебри та англійської мови "Квадратні рівняння" з використанням Smart Notebook
Руденко Олена Валеріївна
Особливості організації освітнього процесу у 2019/2020 навчальному році
Коспект уроку з літературного читання для2 класу"Казка вчить, як на світі жить"Презентація
Зеленська Валентина Володимирівна
Особливості організації освітнього процесу у 2019/2020 навчальному році
Тема: Як звірі пристосувалися до життя взимку?
Кутузова Олена Леопольдівна
Особливості організації освітнього процесу у 2019/2020 навчальному році
"Чарівна країна знань" (сценарій свята до 1 вересня 2019/2020 навчального року)
Клочко Юлія Сергіївна
Особливості організації освітнього процесу у 2019/2020 навчальному році