З'ясувати фізичні та хімічні властивості кислот; з'ясувати значення поняття «індикатор»; пояснити використання індикаторів для визначення кислотного середовища; з'ясувати зміст реакції обміну; продовжити роботу над закріпленням правил техніки безпеки під час роботи з кислотами; розвивати вміння й навички учнів описувати фізичні та хімічні властивості речовин і порівнювати їх; виховувати інтерес до вивчення хімії на основі хімічного експерименту






