Правова основа: Ознайомлення дітей у доступній формі з правом на повагу до особистого простору й власності (стаття 16 Конвенції ООН про права дитини та поняття права власності за Цивільним кодексом України) на рівні правила «мої речі не беруть без дозволу, і я не беру чужі».
Структура заняття:
Вступний блок: Вхідне коло «Моє, твоє, наше», у якому діти з іграшками в руках розрізняють особисті й спільні речі, та вступна бесіда про те, що в кожного є своє, як зрозуміти, що річ твоя, і що в садочку є спільного.
Основний блок (інтерактив): Ігрова ситуація «Панда помилився» (веселий герой бере чужий м'яч, а діти допомагають йому виправити помилку трьома кроками: повернути, вибачитись, спитати дозволу), дидактичні ігри («Моє — чуже», «Чарівне слово») та рухливі вправи («Скринька для іграшок», «Передай по колу»).
Практична частина: Вправа «Мій значок», у якій діти обирають наліпку для своїх речей і пояснюють, навіщо вона потрібна, та спільна вправа «Бережемо речі» про те, як обережно поводитися зі своїми й чужими речами та допомагати другові, якщо в нього щось розсипалося.
Підсумок: Загальне коло рефлексії про те, що свої речі треба берегти, а чужі брати лише з дозволу, що ділитися можна за бажанням, а також вручення Пандою Бамбусиком кожній дитині картонної «скриньки зі скарбом» для малювання улюбленої речі.
