Правова основа: Ознайомлення дітей у доступній формі зі статтею 31 Конвенції ООН про права дитини щодо права на гру, відпочинок і дозвілля.
Структура заняття:
Вступний блок: Вхідне коло «Привіт, гра!», у якому діти рухами показують свою улюблену гру, та вступна бесіда про те, у що, з ким і де діти люблять гратися й як вони відпочивають.
Основний блок (інтерактив): Ігрова ситуація «Зайченя, яке забуло гратися» (діти переконують героя, що гра й відпочинок потрібні кожній дитині), дидактичні ігри («Граємо чи відпочиваємо?», «Вгадай іграшку») та рухливі вправи («Тихо — голосно», «М'яч по колу»).
Практична частина: Вправа «Можна пограти з тобою?» на вміння ввічливо просити про спільну гру та поважати чужу, а також «Куточок відпочинку», де діти разом облаштовують м'яку зону й вчаться розслаблятися за допомогою дихальної вправи «Повітряна кулька».
Підсумок: Загальне коло рефлексії про те, що гра й відпочинок такі ж важливі, як їжа та сон, і що кожна дитина має на них право, а також вручення Зайченям Стрибунцем кожній дитині картонної «медалі» з написом «Я маю право гратися!».
