Правова основа: Ознайомлення дітей у доступній формі зі статтею 2 Конвенції ООН про права дитини щодо права на рівне ставлення, повагу до різноманітності та захист від дискримінації.
Структура заняття:
Вступний блок: Вхідне коло «Привіт, ми різні!» зі вітанням різними способами та вступна бесіда про те, чим діти відрізняються одне від одного (зріст, волосся, голос, уміння, улюблені іграшки) і що в них спільного.
Основний блок (інтерактив): Ігрова ситуація «Зайченя, якого не взяли в гру» (діти допомагають герою побачити власні сильні сторони й запрошують його до спільної гри), дидактичні ігри («Дзеркальце», «Знайди схожого, знайди відмінного») та рухливі вправи («Усі, хто...», «Танець різних звірят»).
Практична частина: Вправа «Дерево дружби» зі спільним аркушем із різнокольоровими долоньками та комунікативна гра «Скажи приємне», у якій діти вчаться помічати добрі риси одне в одного.
Підсумок: Загальне коло рефлексії про те, що всі діти різні, але мають однакові права й можуть гратися разом, а також складання спільної мозаїки з кольорових «пазликів», які вручає Зайченя Стрибунець.
