Праведники світу та захисники людяності.

Розкрити феномен Праведників народів світу та історичний контекст порятунку євреїв під час Голокосту й Другої світової війни. Ознайомити здобувачів освіти з фактами та статистикою: з'ясувати, що за даними меморіалу «Яд Вашем» понад 2 700 українців офіційно визнані Праведниками, що виводить Україну на 4-те місце у світі, а також пояснити особливості та причини тривалого замовчування цих подвигів у радянський період. Проаналізувати конкретні приклади героїзму звичайних людей через реальні історії порятунку (родини Глаголєвих, ігумені Олени Вітер, лікарки Ніни Гудкової, селянина Антона Сухінського, братів Павловських та інших) [73–74, 212]. Розвивати критичне та історичне мислення: навчити здобувачів освіти аналізувати історичні джерела, спогади та документи, з зіставленням ступеня ризику для рятівників у Східній Європі (де за допомогу чекала негайна страта всієї родини) порівняно із Західною. Розвивати навички дискусії та рефлексії: сприяти вмінню формулювати й аргументувати власні судження щодо морального вибору людини в екстремальних та нелюдських умовах окупації. Формувати дослідницькі навички: розвивати вміння працювати з історичною пам'яттю, цифровими архівами та краєзнавчими матеріалами. Виховувати високі морально-етичні орієнтири: гуманізм, альтруїзм, співчуття, готовність захищати слабших та принципову громадянську позицію. Формувати культуру пам'яті та толерантність: плекати повагу до людського життя незалежно від національності чи віросповідання, спираючись на вислів «Той, хто рятує одне життя, рятує весь світ». Сприяти патріотичному вихованню: виховувати гордість за співвітчизників, які виявили безприкладну мужність та зберегли людську гідність у найстрашніші часи випробувань.