Опитувальник «Як я оцінюю себе» — це інструмент для експрес-оцінки рівня самооцінки учнів середньої школи. Матеріал допомагає виявити особливості самоставлення підлітків, їхню впевненість у собі, здатність приймати власні сильні та слабкі сторони. Може використовуватися у роботі шкільного психолога, соціального педагога або класного керівника.
Цільова аудиторія:
Учні 5–9 класів (11–15 років)
Мета:
Визначення рівня самооцінки учнів та створення основи для подальшої корекційно-розвивальної роботи й психологічного супроводу.
Завдання:
виявити адекватну, нестійку або занижену самооцінку;
сприяти розвитку самопізнання та рефлексії;
допомогти учням усвідомити власні сильні сторони;
попередити емоційні труднощі, пов’язані з низькою самооцінкою.
Зміст матеріалу:
✔ опитувальник із 20 тверджень (формат «Так/Ні»);
✔ ключ для підрахунку балів;
✔ інтерпретація результатів (3 рівні самооцінки);
✔ рекомендації для учнів;
✔ завдання для роздумів;
✔ вправа на заземлення «Тут і зараз: я і мій стан»;
✔ пояснювальна записка для фахівців.
Форма роботи:
Індивідуальна або групова.
Час виконання:
30–40 хвилин.
Очікувані результати:
Учні отримують уявлення про власну самооцінку, вчаться більш усвідомлено ставитися до себе, формують навички самопідтримки та позитивного мислення.
