Матеріал містить критерії оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» відповідно до сучасних вимог оцінювання в Новій українській школі.
Критерії спрямовані на об’єктивне та систематичне оцінювання навчальних досягнень учнів з урахуванням сформованості знань, умінь, практичних навичок, ставлень і здатності застосовувати набуті компетентності в реальних життєвих ситуаціях.
Матеріал допоможе педагогам оцінювати результати навчання за основними напрямами курсу, зокрема:
збереження та зміцнення здоров’я;
особиста та громадська безпека;
відповідальна поведінка та прийняття рішень;
добробут і здоровий спосіб життя;
безпечна поведінка в повсякденному житті;
уміння діяти в небезпечних та надзвичайних ситуаціях;
соціальна взаємодія та відповідальне ставлення до себе й інших.
Критерії можуть бути використані під час поточного, формувального, підсумкового та семестрового оцінювання учнів 5–9 класів.
Матеріал буде корисним для учителів курсу «Здоров’я, безпека та добробут», педагогів НУШ, класних керівників, керівників методичних об’єднань та адміністрації закладів освіти.
Документ можна використовувати як практичний інструмент для планування оцінювання, визначення рівня навчальних результатів та надання учням зрозумілого зворотного зв’язку щодо їхнього навчального поступу.
