Матеріал містить оновлені критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 6–9 класів з географії, розроблені відповідно до сучасних підходів до оцінювання результатів навчання учнів у Новій українській школі.
Критерії спрямовані на забезпечення об’єктивного, прозорого та систематичного оцінювання навчальних досягнень учнів з урахуванням рівня сформованості географічних знань, умінь, навичок і компетентностей.
У матеріалі враховано оцінювання здатності учнів:
розуміти та застосовувати географічні поняття й закономірності;
працювати з географічними картами, атласами та іншими джерелами інформації;
аналізувати географічні дані, схеми, діаграми, таблиці та картографічні матеріали;
пояснювати взаємозв’язки між природними та суспільними явищами;
виконувати практичні та дослідницькі завдання;
застосовувати географічні знання для розв’язання навчальних і життєвих ситуацій;
формулювати висновки, аргументувати власну думку та оцінювати результати виконаної роботи.
Оновлені критерії можна використовувати під час поточного, формувального, тематичного, семестрового та підсумкового оцінювання результатів навчання учнів 6–9 класів.
Матеріал буде корисним для учителів географії, педагогів НУШ, керівників методичних об’єднань та адміністрації закладів загальної середньої освіти.
Документ допоможе педагогу організувати оцінювання відповідно до сучасних вимог, зробити його зрозумілим, послідовним та орієнтованим на навчальний поступ кожного учня.
