Даний матеріал призначений для організації та проведення навчального дослідження з хімії у 7 класі відповідно до вимог НУШ. Робочий аркуш спрямований на формування в учнів дослідницьких умінь, наукового мислення та вміння працювати з інформацією під час вивчення фізичних властивостей речовин.
Робота передбачає поетапне виконання дослідження: формулювання мети, висування гіпотези, планування дій, проведення спостережень, фіксацію результатів у таблицях, формулювання висновків та рефлексію власної діяльності.
Освітня цінність матеріалу:
сприяє розвитку ключових і предметних компетентностей (уміння спостерігати, порівнювати, аналізувати, робити висновки);
формує розуміння того, що фізичні властивості (агрегатний стан, колір, запах, розчинність тощо) можна визначати без зміни складу речовини;
розвиває навички самостійної та групової роботи;
відповідає діяльнісному та компетентнісному підходам НУШ.
Структура робочого аркуша:
тема та номер навчального дослідження;
місце для запису мети та гіпотези;
перелік матеріалів і приладів (або їх моделей);
таблиця для фіксації результатів дослідження;
блок для формулювання висновку;
рефлексійні запитання для оцінювання власної роботи.
Формат використання:
Матеріал адаптований для:
очного навчання (друкований варіант);
дистанційного навчання (заповнення онлайн);
індивідуальної, парної або групової роботи.
Робочий аркуш може бути використаний як під час уроку, так і для самостійної або підсумкової роботи, а також як елемент формувального оцінювання.
