Список використаних джерел
1. Сіґел Д., Брайсон Т. Секрети мозку. 12 стратегій розвитку дитини. – К.: Наш формат, 2017. – 192с.
2. Чаркіна О.А. Методичні матеріали з курсу «Нейропсихологія». Модулі 2-5 для студентів-бакалаврів 4 курсу (7 семестр) спеціальності 053 «Психологія». – Кривий Ріг: вид-во КДПУ, 2020. – 67 с.
3. Тарасун В.В. Попередження недорозвитку навчальних здібностей у дітей // Практична психологія та соціальна соціальна робота. – 1997. – № 1. – С.10–14.
4. Плещук С.В. Скринінгове нейропсихологічне дослідження дітей
дошкільного віку / С.В. Плещук. – Кам’янець-Подільський, 2013.
5. Бастун Н.А. Можливості нейропсихологічного підходу в освітній практиці / Наталія Анатоліївна Бастун // Горизонти науки. – № 2 (30), 2010. – С.88–94.
6. Нагорна О.Б. Особливості корекційно-виховної роботи з дітьми з
особливими освітніми потребами: навчально-методичний посібник. – Рівне, 2016. – 141 с.
7. Шевцов А. Г, Ільїна О. В. Нейропсихологічний підхід у
корекції розвитку дітей з психофізичними порушеннями. URL:
https://aqce.com.ua/download/publications/231/210.pdf/
8. Яцків О.С. Нейропсихологічний підхід у діяльності практичного
психолога дошкільного навчального закладу / О.С. Яцків. Проблеми сучасної психології. 2016. Випуск 31. С. 594-604.
9. Горбатенко В. О. Сучасні нейропсихологічні методи корекції вищих психічних функцій дітей з аутизмом / В. О. Горбатенко // Матер. XVІI Міжнар. конфер. «Політ. Сучасні проблеми науки». Напрям «Гуманітарні науки».- 2017.- Т. 1.- С. 142-143.
10. Овчинникова С. В. Нейропсихологічна корекція при аутизмі / С. В. Овчинникова // [Електронний ресурс].- режим доступу: URL:
http://neirokid.ru/stati/ article_post/neyropsikhologicheskaya–korrektsiya–pri–autizme.
