МОДИФІКОВАНА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
із української літератури для 7 класу НУШ
для учня/учениці з особливими освітніми потребами, 4 рівень підтримки
(70 годин, за підручником Авраменко)
для учня/учениці з особливими освітніми потребами (ООП), який/яка навчається за індивідуальною програмою розвитку та потребує четвертого рівня підтримки
на основі навчальної програми ««Українська література. 7–9 класи» та підручника «Українська література» 7 класу (Авраменко)
70 годин (2 години на тиждень)
Програма містить: номер уроку, тему уроку, адаптація/модифікація, очікувані результати та особливості проведення оцінювання.
Приклад з програми:
№ | Тема уроку | Адаптація / модифікація | Очікувані результати | Особливості проведення оцінювання |
1 | Вступ. Художній твір як явище мистецтва. Функції художньої літератури | Не вимагати опрацювання всього теоретичного матеріалу. Учителю показати 3 зображення: книга, картина, музичний інструмент. Пояснити: «література — мистецтво, яке передає думки й почуття словами». Дати готову схему «автор → твір → герой/подія → читач». Учень співвідносить картинку з видом мистецтва, обирає з 2 варіантів, для чого потрібна література. | Розрізняє літературу та інші види мистецтва; пояснює простими словами, що художній твір створює автор; називає одну функцію літератури. | 3–4 короткі завдання замість розгорнутого опитування. Допустима усна, письмова або вказівна відповідь. Не оцінювати обсяг висловлювання. |
