МОДИФІКОВАНА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
із української літератури для 5 класу НУШ
для учня/учениці з особливими освітніми потребами, 4 рівень підтримки
(70 годин, за підручником Авраменко)
для учня/учениці з особливими освітніми потребами (ООП), який/яка навчається за індивідуальною програмою розвитку та потребує четвертого рівня підтримки
на основі навчальної програми «Українська література. 5–6 класи» та підручника «Українська література» 6 класу (Авраменко)
70 годин (2 години на тиждень)
Програма містить: номер уроку, тему уроку, адаптація/модифікація, очікувані результати та особливості проведення оцінювання.
Приклад з програми:
Тема уроку | Адаптація / модифікація | Очікувані результати | Особливості проведення оцінювання |
1. Художня література як мистецтво слова | На парті залишити 3 картки із зображеннями: «слово», «звук», «зображення». Учитель коротко пояснює: «Література створює образи словами». Дитина сортує 6 прикладів у 3 групи. Потім обирає картку «література» та завершує фразу «У літературі ми… читаємо/слухаємо слова». Не вимагати розгорнутого визначення. | Розрізняє літературу та інші види мистецтва; розуміє, що література створює образи за допомогою слова; називає 1–2 ознаки художнього тексту. | 3–5 завдань на вибір/сортування. Усна, жестова, вказівна або альтернативна відповідь. Оцінювати розуміння, а не обсяг мовлення. |
