МОДИФІКОВАНА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА із української літератури для 6 класу
для учня/учениці з особливими освітніми потребами (ООП), який/яка навчається за індивідуальною програмою розвитку та потребує четвертого рівня підтримки
на основі навчальної програми «Українська література. 5–6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Архипова В. П., Січкар С. І., Шило С. Б.) та підручника Авраменко
70 годин (2 години на тиждень)
Програма містить: номер уроку, тему уроку, адаптація/модифікація, очікувані результати та особливості проведення оцінювання.
Приклад з програми:
Тема уроку
Адаптація / модифікація
Очікувані результати
Особливості проведення оцінювання
1. Народна обрядова пісня. Різновиди. Веснянки. Анафора, повтор
Пояснити через 3 картки: «обрядова пісня — веснянка — повтор». Прочитати 4–6 рядків веснянки. Запропонувати знайти однакове слово на початку рядків, підкреслити його разом. Не вимагати самостійного визначення терміна.
Розрізняє веснянку серед 2–3 запропонованих назв; знаходить повтор у короткому уривку з опорою на підкреслення.
Замість розгорнутого пояснення — вибір картки або показ. За правильне знаходження повтору фіксувати навчальний результат навіть без словесного визначення.
