МОДИФІКОВАНА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
із інтегрованого курсу "Здоров'я, безпека та добробут" для 8 класу НУШ
для учня/учениці з особливими освітніми потребами, 4 рівень підтримки
(35 годин, за підручником Шиян)
для учня/учениці з особливими освітніми потребами (ООП), який/яка навчається за індивідуальною програмою розвитку та потребує четвертого рівня підтримки
на основі навчальної програми «Здоров’я, безпека та добробут. 7-9 класи (інтегрований курс)» та підручника 8 класу (Шиян 2025)
35 годин (1 година на тиждень)
Програма містить: номер уроку, тему уроку, адаптація/модифікація, очікувані результати та особливості проведення оцінювання.
Приклад з програми:
Тема уроку | Адаптація/модифікація | Очікувані результати | Особливості проведення оцінювання |
1. § 1. Добробут особистий і суспільний в умовах невизначеності (с. 8) | Покажіть картинки «здоров’я», «родина», «друзі», «безпека», «допомога». Запропонуйте розподілити їх на дві групи: «важливо для мене» і «важливо для громади». Разом оберіть одну дію, яка допомагає зберегти добробут у непередбачуваній ситуації. | Розрізняє особистий і суспільний добробут на прикладах; обирає одну корисну дію. | Оцінюйте сортування карток і вибір дії; приймайте відповідь жестом, словом або піктограмою. |
