Моделювання у STEM-освіті виступає потужним інструментом, що поєднує хімію, математику та технології в єдину систему практичного навчання. Воно дозволяє учням не лише засвоювати теоретичні знання, а й бачити їхнє реальне застосування через створення моделей процесів, явищ чи об’єктів. Такий підхід формує здатність прогнозувати результати, аналізувати дані та знаходити інженерні рішення, що є важливими навичками XXI століття. Завдяки моделюванню хімія перестає бути абстрактною наукою, а перетворюється на інтерактивний простір для досліджень і творчості. Отже, моделювання як елемент STEM-освіти забезпечує глибше розуміння навчального матеріалу, сприяє розвитку критичного мислення та готує учнів до майбутніх професійних викликів у світі науки й технологій.








