Постановка проблеми. Відповідно до Концепції «Нова українська школа», пріоритетні завдання освіти й виховання в Україні повинні бути спрямовані на гуманізацію та демократизацію всього навчального процесу в школі із метою формування ініціативної особистості, здатної критично мислити, а також організовувати свою діяльність у найбільш ефективний та творчий спосіб [1]. Основним чинником реалізації цих завдань є пізнавальний інтерес школярів.
Формування стійкого пізнавального інтересу ‒ необхідна умова успішного шкільного навчання.
