Тема: Порядок виконання складання, постановки прихваток деталей конструкції під зварювання
Головна проблема, що стоїть перед викладачем, пов'язана з пошуком ефективних та різноманітних способів організації навчального та виховного процесів на основі індивідуалізації, активізації та включеннямеханізмів особистісного розвитку.
Різні запропоновані рекомендації уроків: комбінований, інтегрований, гра, пропонують вирішити завдання перетворення навчального процесу в засіброзумового розвитку особи.
Цей урок - класичний комбінований. На комбінованому уроці викладач може досягти кількох цілей. Етапи уроку можуть бути скомбіновані в будь-якій послідовності, що робить урок гнучким та застосовним для вирішення великого кола навчально-виховних завдань. Структура комбінованого уроку складається з наступних етапів:
перевірка домашньої роботи і опитування здобувачів освіти;
вивчення нового матеріалу;
первинна перевірка його засвоєння;
вправи на закріплення нових знань;
повторення раніше вивченого в вигляді бесіди;
перевірка і оцінка знань здобувачів освіти;
домашнє завдання.
