Критерії оцінювання результатів навчання учнів 6 класу з особливими освітніми потребами (ЗПР, 3 рівень підтримки) з усіх предметів. Відповідно до наказу МОН № 722 від 04.05.2026

Критерії оцінювання результатів навчання учнів 6 класу з особливими освітніми потребами (ЗПР, 3 рівень підтримки) з усіх предметів. Відповідно до наказу МОН № 722 від 04.05.2026

Опис:
Документ містить критерії оцінювання для учня (учениці) 6 класу із затримкою психічного розвитку, якому визначено третій рівень підтримки. Критерії розроблено на основі Системи та загальних критеріїв оцінювання результатів навчання учнів (наказ МОН від 04.05.2026 № 722), що дозволяє закладу адаптувати критерії для учнів з ООП. До комплекту входять титульна сторінка з грифами «Затверджено» та «Погоджено» і пояснювальна записка. У записці є нормативна база, особливості дітей із ЗПР, адаптації під час оцінювання та таблиця співвідношення шкал. Загальні адаптовані критерії подано за 12-бальною шкалою за п'ятьма показниками наказу: когнітивні процеси, навчальна діяльність, самостійність, комунікація, частота вияву вмінь.

Розгорнуті критерії розроблено для 13 предметів 6 класу, кожен з окремої сторінки:

1. Українська мова (лексикологія, фразеологія, словотвір, іменник, прикметник, числівник)

2. Українська література

3. Зарубіжна література

4. Іноземна мова (англійська)

5. Математика (подільність, звичайні й десяткові дроби, відсотки, пропорції, раціональні числа, координатна площина)

6. Пізнаємо природу (інтегрований курс)

7. Географія

8. Історія України. Всесвітня історія (інтегрований курс)

9. Інформатика

10. Технології

11. Мистецтво (інтегрований курс)

12. Здоров'я, безпека та добробут (інтегрований курс)

13. Фізична культура

До кожного предмета визначено об'єкти оцінювання, предметні адаптації та опис кожного бала від 1 до 12 з указанням рівня допомоги й опори. Оформлено за вимогами діловодства, готово до друку й затвердження.