Критерії оцінювання результатів навчання учнів 5 класу з особливими освітніми потребами (ЗПР, 3 рівень підтримки) з усіх предметів. Відповідно до наказу МОН № 722 від 04.05.2026
Опис:
Готовий документ із критеріями оцінювання для учня (учениці) 5 класу із затримкою психічного розвитку, якому визначено третій рівень підтримки. Критерії розроблено відповідно до Системи та загальних критеріїв оцінювання результатів навчання учнів, затверджених наказом МОН від 04.05.2026 № 722. Цей наказ дозволяє закладу адаптувати загальні критерії для учнів з ООП. Документ містить титульну сторінку з грифами «Затверджено» та «Погоджено» і пояснювальну записку з нормативною базою, характеристикою особливостей дітей із ЗПР, переліком адаптацій під час оцінювання та співвідношенням вербальної, рівневої й бальної шкал. Окремий розділ подає загальні адаптовані критерії за 12-бальною шкалою за всіма п'ятьма показниками наказу: когнітивні процеси, навчальна діяльність, рівень самостійності, комунікація та взаємодія, частота вияву вмінь. Для кожного з 12 предметів Типової освітньої програми 5 класу є окремий розділ з нової сторінки. У ньому описано об'єкти оцінювання, адаптації з предмета та розгорнуті критерії на кожен бал від 1 до 12. Кожен бал описує, з якою опорою, допомогою та в якому обсязі результат вважається досягнутим. Розгорнуті критерії розроблено для 12 предметів 5 класу, кожен з окремої сторінки:
Українська мова
Українська література
Зарубіжна література
Іноземна мова (англійська)
Математика
Пізнаємо природу (інтегрований курс)
Вступ до історії України та громадянської освіти
Інформатика
Технології
Мистецтво (інтегрований курс)
Здоров'я, безпека та добробут (інтегрований курс)
Фізична культура
До кожного предмета визначено об'єкти оцінювання, адаптації з предмета та опис кожного бала від 1 до 12. Кожен бал показує, з якою опорою, допомогою та в якому обсязі результат вважається досягнутим. Оформлено за вимогами діловодства, готово до друку, затвердження й оприлюднення на сайті закладу.
Наказ МОН № 722 від 04.05.2026 — https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/97517/
Проєкт системи оцінювання з додатком (показники за балами) — https://consult.e-dem.ua/npas/576
Постанова КМУ № 957 (Порядок організації інклюзивного навчання) — https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/957-2021-%D0%BF
Оцінювання учнів з ООП за наказом № 722 (ІРЦ) — https://illinivka.irc.org.ua/news/11-45-37-22-08-2026/
Наказ № 722: що змінюється в оцінюванні (ЛОІППО) — https://barna-consult.com/nakaz-mon-722-shho-zminyuyetsya-v-otsinyuvanni-ta-de-zalyshayetsya-svoboda-vchytelya-praktychnyj-oriyentyr-dlya-pedagogiv-pered-2026-2027-navchalnym-rokom/
