Використання напрацювань провідних педагогів та власний досвід переконали мене в тому, що формування мотивації навчальної діяльності учнів на основі компетентнісного підходу підготовки кваліфікованого робітника створюють сприятливі умови для реалізації особистісно-зорієнтованого, розвивального навчання.