Пропонується готове календарно-тематичне планування з корекційно-розвиткової роботи для 5-9 класів (адаптоване безпосередньо під 8 клас) загальноосвітніх навчальних закладів для дітей із затримкою психічного розвитку. Документ складено на основі програми авторів Логвінової І.П. та Кучеренка Ю.О. План розрахований на проведення занять 1 раз на тиждень (всього 35 занять за навчальний рік).
Матеріал структурно поділений на два великі змістові блоки:
«Я і я. Стосунки між собою» (заняття 1–16) — фокусується на розпізнаванні власних емоцій та їх тілесних проявів, розвитку самоусвідомлення, опануванні навичок подолання стресу та самоконтролю.
«Я і ми. Стосунки з іншими» (заняття 17–35) — спрямований на розвиток комунікативних умінь, емпатії, соціальної взаємодії, емоційної децентрації (через психодраму та психогімнастику) та конструктивних способів вирішення конфліктів.
Мета програми: Досягнення психологічного здоров’я школярів із ЗПР, формування здорової особистості, корекція їх соціо-емоційних порушень, емоційно-вольової незрілості, пізнавальної діяльності, спілкування та створення умов для розкриття їх особистісного потенціалу.
Матеріал стане у нагоді практичним психологам, корекційним педагогам, соціальним педагогам та класним керівникам, які працюють в інклюзивних класах або проводять індивідуальні/групові корекційні заняття.
