Мета: формувати вміння дітей визначати місце розташування предметів у
просторі, користуючись поняттями: «ліворуч», «праворуч», «біля», «перед», «за»,
«угорі», «внизу»; співвідносити величини предметів, кількість предметів з
цифрами; вчити будувати доріжки з цеглинок, пластин, приєднуючи їх вузькою,
короткою стороною (вузька доріжка) та вузькою довгою стороною (широка
доріжка).