Для І рівня підтримки Порядок (у редакції постанови КМУ № 129) не встановлює обов'язкової форми ІПР: заклад визначає її сам. Цей зразок містить усе, що вимагає Порядок: загальну інформацію про учня з посиланням на протокол оцінки потреби, особливості розвитку (сильні сторони, труднощі, інтереси), особливості засвоєння освітньої програми, потреби в адаптації, методи, прийоми, засоби та матеріали навчання. Також є таблиця динаміки розвитку на вересень, грудень і травень, психолого-педагогічні послуги й підписи.