Ознайомити здобувачів освіти із конкретними прикладами героїзму, витримки та самопожертви українських воїнів, бойових медиків і волонтерів під час повномасштабного вторгнення. Розкрити масштаб та еволюцію волонтерського руху в Україні — від системної роботи великих фондів («Повернись живим», Фонд Сергія Притули) до особистого внеску звичайних громадян різних вікових категорій і професій (підприємця Геннадія Поцапа, 10-річної художниці Дарини Джали, 85-річної Лідії Ярош). Сформувати розуміння специфіки й небезпеки праці бойових медиків у стабілізаційних пунктах, «госпіталях на колесах» та під час евакуації з «сірої зони» (зокрема на прикладах діяльності батальйону «Госпітальєри», подвигу Юлії «Тайри» Паєвської в блокадному Маріуполі та сержанта Олександра Чепурного). Розвивати критичне й аналітичне мислення, вміння працювати з документальними джерелами, аналізувати факти та робити узагальнення щодо значення єдності тилу й фронту для збереження держави. Сприяти розвитку емпатії, емоційного інтелекту, навичок дискусії та публічного висловлення думки про моральний вибір людини у критичних ситуаціях. Стимулювати дослідницькі здібності через пошук та опрацювання історій про подвиги медиків і волонтерів рідного краю чи громади. Виховувати почуття патріотизму, національної гідності, високої громадянської свідомості та глибокої поваги до українських захисників, медиків і волонтерів. Формувати усвідомлення власної відповідальності за майбутнє країни, значення взаємодопомоги, згуртованості й активної позиції кожного громадянина. Плекати почуття вдячності, шани й пам'яті про подвиги людей, які ціною власних зусиль, здоров'я чи життя захищають Україну.

























