Орієнтовна модифікована навчальна програма з геометрії для 8 класу для організації навчання учнів з ООП за II рівнем підтримки. Матеріал максимально зберігає зміст загальної програми класу, а модифікація стосується насамперед способу виконання складних завдань: використання планів, схем, частково заповнених доведень, візуальних опор і поступового зменшення допомоги.
📘 Про матеріал
Предмет: Геометрія
Клас: 8 клас
Рівень підтримки: II
Обсяг перевіреної версії: 12 сторінок
Тип матеріалу: орієнтовна універсальна модифікована навчальна програма.
Документ створено на основі модельної навчальної програми «Геометрія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти, автор О. С. Істер, рекомендованої наказом МОН України від 24.07.2023 № 883.
Для II рівня підтримки збережено всі чотири основні теми 8 класу, ключові означення, властивості, ознаки, формули та типи задач. Учень працює з тими самими геометричними фігурами, властивостями й способами розв’язування, що й клас, але складні доведення та багатокрокові задачі за потреби виконуються з додатковими опорами.
У документі нормативні орієнтири для 2026/2027 навчального року наведено станом на 18.09.2026.
📂 Що містить матеріал
Програма містить пояснювальну записку, визначення статусу й призначення матеріалу, нормативну та програмну основу, характеристику підходу до II рівня підтримки, загальні принципи модифікації та структуру курсу.
Основна частина охоплює:
Чотирикутники;
Подібність трикутників;
Розв’язування прямокутних трикутників;
Многокутники. Площі многокутників;
окремий блок додаткових тем для індивідуального добору, передбачених модельною програмою.
Для кожного змістового елемента в чотириколонкових таблицях подано модифіковані очікувані результати навчання, модифікований зміст, види навчальної діяльності та рекомендовану підтримку.
Окремо наведено рекомендації щодо оцінювання та рекомендації для індивідуалізації в ІПР.
⭐ Основні переваги
Головна особливість II рівня — мінімально необхідне втручання у предметний зміст. Програма не вилучає теми тільки через встановлений рівень підтримки й дозволяє зберегти учня максимально включеним у навчання разом із класом.
Для складних доведень передбачено план, готовий рисунок або пропущений крок. Побудови й багатокрокові задачі пропонується розділяти на етапи: аналіз умови, вибір властивості, обчислення та перевірку. Використовуються короткі пам’ятки, чіткі креслення, зменшення кількості однотипних вправ, додатковий час і поступове зняття підказок.
У рекомендаціях щодо оцінювання пропонується враховувати правильність побудови й обчислення, вибір відповідної властивості, формулу, одиниці вимірювання та доступне обґрунтування. Використання передбаченого ІПР плану або опори не розглядається як автоматична підстава для зниження результату.
Для вчителя це готова методична основа, з якої можна добрати потрібні результати, діяльність і підтримку замість розроблення документа з нуля.
👩🏫 Кому стане у пригоді
Матеріал стане корисним учителям математики та геометрії, асистентам учителя, членам команди психолого-педагогічного супроводу, які планують навчання геометрії для учня з ООП та конкретизують предметні цілі в ІПР.
⚠️ Важливо
Матеріал є орієнтовною універсальною модифікованою навчальною програмою і потребує індивідуалізації.
Остаточні очікувані результати, глибина модифікації, способи підтримки та особливості оцінювання визначаються відповідно до висновку ІРЦ, ІПР та рішення команди психолого-педагогічного супроводу. Однаковий рівень підтримки не означає однакових освітніх можливостей.
🔎 Пошуковий опис
Геометрія 8 клас, ООП, модифікована навчальна програма II рівня підтримки, НУШ, інклюзивне навчання, ІПР. Готова методична основа зі збереженням основного змісту геометрії 8 класу та доступними способами організації навчальної діяльності.
