Програма для III рівня підтримки передбачає вже помітнішу модифікацію геометрії, але зберігає всі основні теми 7 класу. Числові задачі переважно зводяться до однієї-двох послідовних дій, доведення виконуються за готовою логічною схемою, а геометричні побудови — за зрозумілим покроковим алгоритмом.
📘 Про матеріал
Предмет: Геометрія
Клас: 7
Рівень підтримки: III
Тип матеріалу: орієнтовна універсальна модифікована навчальна програма.
Основою є модельна навчальна програма О. С. Істера «Геометрія. 7–9 класи», рекомендована наказом МОН від 24.07.2023 № 883. Нормативну основу документа перевірено станом на 16.09.2026 для використання у 2026/2027 навчальному році.
📂 Що містить матеріал
Збережено чотири основні тематичні блоки: елементарні геометричні фігури, взаємне розміщення прямих, трикутники й ознаки їх рівності, коло і круг. Додаткові теми модельної програми винесено в окремий вибірковий блок.
Кожний блок оформлено в практичній таблиці:
очікувані результати → модифікований зміст → види навчальної діяльності → рекомендована підтримка.
Окремо подано принципи модифікації, рекомендації щодо оцінювання та рекомендації для індивідуалізації програми в ІПР.
⭐ Основні переваги
III рівень відрізняється від II тим, що підтримка стає більш структурованою, а частка самостійного пошуку способу розв’язання зменшується. Спочатку пропонуються готові креслення, далі — частково завершені, і тільки після засвоєння способу дії учень переходить до власного рисунка.
Замість відкритого пошуку повного доведення учень може:
відновити один-два змістові кроки;
обрати потрібну ознаку або властивість;
пояснити один причинно-наслідковий зв’язок;
виконати побудову за карткою-алгоритмом;
розв’язати числову частину задачі за частково заповненим записом.
Наприклад, при роботі із сумою кутів трикутника задача розкладається на два окремі обчислювальні кроки, а при побудовах використовуються позначені допоміжні точки та послідовні рисунки.
Рекомендації щодо оцінювання передбачають поділ перевірки на короткі завершені частини та окрему фіксацію того, що учень виконав самостійно, а де використав організаційну, змістову чи іншу підтримку.
👩🏫 Кому стане у пригоді
Учителям математики й геометрії, асистентам учителя, членам команди психолого-педагогічного супроводу та педагогам, яким потрібно перетворити результати загальної програми на реалістичні, послідовні й оцінювані індивідуальні цілі.
⚠️ Важливо
Запропоновані результати є банком орієнтирів, а не фіксованим набором вимог до кожного учня III рівня підтримки. Учитель і команда супроводу мають визначити, де достатньо адаптації, а де справді потрібна модифікація результату, та відобразити це в ІПР.
🔎 Пошуковий опис
Геометрія 7 клас, ООП, модифікована навчальна програма III рівня підтримки, НУШ, інклюзивне навчання, ІПР. Матеріал містить алгоритмізовані види діяльності, роботу за зразком, модифіковані результати та рекомендації щодо підтримки й оцінювання.
