Програма для V рівня підтримки містить глибоку модифікацію алгебри 9 класу з акцентом на максимально конкретні, функціональні й спостережувані результати. При цьому кожна діяльність залишається пов’язаною з відповідною темою 9 класу: нерівностями, функціями, послідовностями, ймовірністю чи статистикою, а не перетворюється на загальний курс елементарних обчислень.
📘 Про матеріал
Предмет: Алгебра
Клас: 9 клас
Рівень підтримки: V
Тип матеріалу: орієнтовна універсальна модифікована навчальна програма.
Документ створено на основі модельної навчальної програми О. С. Істера «Алгебра. 7–9 класи», рекомендованої наказом МОН від 24.07.2023 № 883.
Нормативна та програмна частина підготовлена для 2026/2027 навчального року станом на 19.09.2026.
📂 Що містить матеріал
Програма містить пояснювальну записку, статус документа, нормативну основу, характеристику глибокої модифікації V рівня, принципи організації навчання, структуру курсу й повну тематичну частину.
У матеріалі представлені:
нерівності та числові проміжки;
функції, квадратична функція, квадратні нерівності та системи рівнянь;
числові послідовності, арифметична й геометрична прогресії;
комбінаторика, ймовірність і статистика;
додаткові теми модельної програми.
Для кожного блоку таблиця містить конкретний спостережуваний результат, доступний математичний зміст, діяльність учня та спосіб підтримки.
Є окремий розділ із рекомендаціями щодо оцінювання, де приділено особливу увагу навмисності відповіді й розмежуванню власної дії учня та дії, виконаної дорослим.
⭐ Основні переваги
V рівень побудовано за принципом «одна цільова математична дія на один навчальний епізод».
Учень може, наприклад, обрати правильний знак між двома числами, показати виділений проміжок на прямій, вибрати точку перетину графіків, знайти наступну картку послідовності, порахувати сприятливі результати або показати найбільший стовпчик діаграми. Повний математичний контекст теми при цьому зберігається й демонструється педагогом.
Передбачено активне використання великих наочних записів, карток, числових прямих, готових таблиць і графіків, предметних моделей, калькулятора та вибору з двох змістовно різних варіантів.
Результат може демонструватися не лише письмово: у програмі прямо передбачені вибір, показ, дія з моделлю, коротка відповідь, піктограма або засіб альтернативної й додаткової комунікації, якщо такий спосіб передбачено ІПР.
У рекомендаціях щодо оцінювання підкреслено, що випадковий дотик, пасивне спостереження або дія, повністю виконана дорослим, не вважаються досягненням результату. Рівень підказки також фіксується для відстеження позитивної динаміки.
👩🏫 Кому стане у пригоді
Матеріал буде корисним учителям математики та алгебри, асистентам учителя й командам психолого-педагогічного супроводу, яким потрібно сформулювати доступні й реально перевірювані предметні результати для учня з потребою в значній підтримці.
Програма дає готові приклади того, як зберегти зв’язок із тематикою 9 класу навіть за глибокої модифікації.
⚠️ Важливо
Однаковий V рівень підтримки не означає однакових освітніх можливостей. Запропоновані результати є орієнтирами для індивідуального добору, а не максимально можливою «стелею». Остаточна програма для конкретного учня визначається відповідно до висновку ІРЦ, ІПР, спостережень педагогів та рішення команди психолого-педагогічного супроводу.
🔎 Пошуковий опис
Алгебра 9 клас, V рівень підтримки, ООП, модифікована навчальна програма НУШ, інклюзивне навчання, ІПР. Глибоко модифікований методичний матеріал із конкретними спостережуваними результатами, покроковою підтримкою та доступними способами демонстрації математичних умінь.
