Орієнтовна модифікована навчальна програма з алгебри для 9 класу за II рівня підтримки створена для педагогів, яким потрібно зберегти зміст і математичну логіку загальної програми, але зробити навчання доступнішим для конкретного учня з ООП. Матеріал максимально наближений до програми класу та передбачає насамперед структуровану підтримку, поділ складних завдань на етапи й поступове формування самостійності.
📘 Про матеріал
Предмет: Алгебра
Клас: 9 клас
Рівень підтримки: II
Тип матеріалу: орієнтовна універсальна модифікована навчальна програма.
Програму укладено на основі модельної навчальної програми «Алгебра. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти, автор О. С. Істер, рекомендованої наказом МОН від 24.07.2023 № 883.
У документі враховано нормативну та програмну основу для 2026/2027 навчального року станом на 19.09.2026, зокрема питання інклюзивного навчання, ІПР, адаптації й модифікації та оцінювання результатів навчання.
📂 Що містить матеріал
Документ містить пояснювальну записку, визначення статусу й призначення матеріалу, нормативну та програмну основу, характеристику підходу до II рівня підтримки, загальні принципи модифікації та структуру курсу.
Охоплено всі основні теми алгебри 9 класу:
нерівності;
квадратична функція;
числові послідовності;
основи комбінаторики, теорії ймовірностей та статистики.
Окремо передбачено блок додаткових тем модельної програми.
Основна частина представлена таблицями з чотирма складовими: модифіковані очікувані результати, модифікований зміст, види навчальної діяльності та рекомендована підтримка. Наприкінці документа подано рекомендації щодо оцінювання, подальшої індивідуалізації та важливе уточнення щодо використання програми.
⭐ Основні переваги
II рівень у цьому матеріалі передбачає обмежену й індивідуально обґрунтовану модифікацію. Зберігаються всі теми, поняття, формули й основні типи завдань алгебри 9 класу: учень продовжує працювати з нерівностями та їх системами, квадратичною функцією, прогресіями, ймовірністю, статистикою тощо.
Водночас складні завдання можна виконувати за планом, із частково заповненим записом, короткими підказками, готовою координатною сіткою чи іншими передбаченими опорами. У програмі є конкретні рекомендації щодо роботи з числовими прямими, графіками, таблицями, алгоритмами й багатокроковими розв’язаннями.
Особливо корисним є те, що документ не пропонує автоматично знижувати вимоги лише через рівень підтримки. Якщо певний результат загальної програми доступний учневі, його рекомендовано зберігати. Підказки поступово зменшуються, а типові математичні дії переводяться до самостійного виконання.
Рекомендації з оцінювання передбачають урахування правильності математичних кроків, вибору правила, оформлення проміжків, координат і формул, а також ступеня самостійності. Окрема «шкала для II рівня» не вводиться.
👩🏫 Кому стане у пригоді
Матеріал стане практичною основою для вчителів математики та алгебри, асистентів учителя, членів команди психолого-педагогічного супроводу та педагогів, які беруть участь у реалізації ІПР.
Програму зручно використовувати як готовий методичний каркас: учителю не потрібно з нуля формулювати результати, способи роботи й підтримку для кожної теми.
⚠️ Важливо
Це орієнтовний універсальний методичний матеріал, а не офіційно затверджена МОН модифікована програма. Остаточний зміст, очікувані результати, обсяг допомоги, способи виконання й оцінювання необхідно визначати для конкретного учня відповідно до висновку ІРЦ, ІПР, індивідуального навчального плану за його наявності та рішення команди психолого-педагогічного супроводу.
🔎 Пошуковий опис
Алгебра 9 клас, II рівень підтримки, ООП, модифікована навчальна програма НУШ для інклюзивного навчання. Готова методична основа для роботи за ІПР із максимально можливим збереженням змісту загальної програми.
