вчити будувати зв'язні речення за допомогою ілюстрацій, використовуючи пряму мову
збагачувати словниковий запас дітей образними виразами: зайчик - побігайчик, вовчик - братик, лисичка - сестричка, дієприкметниками, дієсловами
розвивати інтонаційну виразність, силу голосу, темп мовлення
виховувати оцінювальне ставлення до персонажів казки
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування›
- Я Колобок, Колобок!
Урок:
Я Колобок, Колобок!
12.09.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Розгляньте ілюстрації
-До якої казки ця ілюстрація?
-Звідки взявся Колобок? (спекла бабуся)
-З чого вона його спекла? (з борошна)
2
Дидактична вправа "Який?"
Пригадати, якими словами названо в казці Колобка (зайчика, вовчика, ведмедика, лисичку)
Яку пісеньку співав Колобок?
3
Дидактична вправа "У кого який голос?"
Яким голосом звернувся зайчик до Колобка?
(Діти повинні відтворити тоненький голос і швидкий темп мовлення зайчика. Потім відтворюють голоси вовчика, ведмедика, лисички)
Гра "Подорож Колобка"
(вчимо дитину відповідати повним реченням)
Як починається казка?
Звідки з'явився Колобок?
Що трапилося з Колобком?
Кого він першого зустрів?
Кого потім зустрів Колобок?
Як закінчується казка?
На яку фігуру схожий Колобок?
Опис, який учні побачать після проходження уроку
МОЛОДЦІ!
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 0