Наша Батьківщина – Україна, наша багата й щедра українська земля, стала здавна місцем проживання для представників більше 130 національностей; крім самих українців. Це і росіяни, німці, кримські татари, естонці, болгари, греки, молдавани, румуни, угорці, албанці, гагаузи, євреї. Усі вони представники нашого українського народу тощо.
Наша прекрасна земля, її щедрий, співчутливий народ дав захист багатьом малим народам. Усі вони мирно й у злагоді живуть на Україні, пройшовши нелегкі випробування часом, голодом війнами і, навіть, переселеннями народів (кримських татар, німців, навіть самих українців). Український народ зумів дати притулок усім, хто живе у нас, тим, хто повернувся додому після довгих поневірянь (наприклад, кримськотатарському народу до Криму), зумів зберегти рідну українську мову, яка стала державною у молодій незалежній українській державі згідно Конституції, надає постійну допомогу інших народам у розвитку їхньої мови, культури, збереженні історії, побуту, традицій. Терпимість, миролюбність, бажання жити в злагоді з усіма народами, які населяють Україну, завжди було притаманне українському народу, який збагатив свою історію, культуру за рахунок здобутків інших культур тих народів, які заселяли наші землі. Яка чудова наша Україна, кожний її куточок! Скільки нового з життя різних народів, що населяють України ми зможемо сьогодні дізнатись, познайомившись з історією Ваших родин, де тісно історично переплелися традиції народів, що її населяють, їхніх культур.
Як Ви вважаєте, що нас об’єднує, діти?
А що є відмінного у святах (звичаях, традиціях) у народів, які проживають в Україні?
Яких норм і правил у житті повинні дотримуватись представники всіх народів, які населяють Україну? Чому?
Від чого, від зусиль кого залежить мир, злагода, спокій у нашому суспільстві, державі, країні в цілому?
ІІІ. Звучить приспів пісні «Злагода» (Вадима Крищенка, Геннадія Татарченка)
Несімо злагоду, як ту дитину,
У кожну хату і родину.
Нам треба злагоди, а зла не треба –
Хай посміхнеться всім земля і небо.
Несімо злагоду, як Божу милість –
І завжди будемо в добрі та силі.
Нам треба злагоди, а зла не треба
Хай посміхнеться всім земля і небо.
ІV. Словникова робота
- Як ще можна назвати свою Батьківщину (Вітчизна, рідна земля, рідний край)?
- Чому саме так називається країна, де народився кожен з вас? (Країна батьків.)
- Як називають нашу Батьківщину?
- Так, рідну країну називають з повагою Батьківщиною. Навіть, пишуть цю назву з великої літери, бо вона дійсно одна в кожної людини.
- Але є ще в кожної з вас і своя маленька “батьківщина”, місце, де ви народились. (Діти називають свої малі “батьківщини”.)
- Як називають людину, яка любить свій народ, свою Батьківщину? (Патріот.)
V. Гра-змагання «Я вважаю себе українцем, якщо я …»
(Учитель може використати додатки до заняття про історію походження державних символів України)
На слайдах допоміжні запитання для учнів:
- Як називається основний закон України? (Дотримуюсь статей Конституції України).
- Які символи Української держави ти знаєш? (З повагою ставлюсь до державних символів України: прапору, гербу і гімну).
- Якою є державна мова в Україні? І як треба до неї ставитися? (Намагаюсь досконало оволодіти державною мовою – українською, намагаюсь боротись за її чистоту).
- Не забувайте про ставлення до природи рідного краю, культурної спадщини (пам’ятники, музеї, ...) (Бережливо ставлюсь до природи рідного краю, культурної спадщини українського народу).
(Виграє той, хто зможе назвати якомога більше ознак справжнього патріота України).