Сірники - не іграшка!

1.Ігровий момент. На заняття завітала білочка.

-Давайте привітаємося з нею.

• Як ми можемо з нею привітатись?

Читання вірша

-Де ти, білочко, живеш?

-Що ти, білочко, гризеш?

-У зеленому ліску, у дуплі, у соснячку

-Я гризу горішки, і гриби і шишки!

• Хто до нас завітав?

• Де вона живе? Так, в лісі.

• Що вона любить їсти?

Наша білочка засумувала. Ось послухайте, малята, що з нею трапилось.

Ми в сусідній гай ходили,

Вогнище там розпалили.

Розгорілося багаття,

Наробило бід багато:

Дуб старий згорів дотла,

Лишилась білка без дупла!

- Малята, чи можна гратися сірниками?

• Ні,не можна , тому, що може статися пожежа. Ось і у нашої білочки сталося лихо. Згорів старий дуб і вона залишилася без домівки. А щоб білочка не сумувала, давайте допоможемо їй - намалюємо дупло для білочки.

• А чи знаєте, ви, що таке дупло?

Дупло- це невеличкий отвір (дірочка) у стовбурі дерева.

-Якої форми дупло? Якого кольору?

Пальчикова гімнастика

У рудої білочки

У рудої білочки

Дуже гарні діточки.

Одне, як мізинчик,

Сіло на ослінчик.

Друге, як грибочок.

Сіло на горбочок.

А третє, як мишка,

Ухопило книжку,

Сторінки гортає.

Казочку читає.

(Діти під віршовані рядки загинають і розгинають пальчики)

-Малята, намалюємо затишне дупло для білочки, щоб їй було де жити. Дорослий піднімає руку і у повітрі малює коло, пропонуючи дітям повторити за ним.

Потім демонструє техніку виконання, малює олівцем зліва направо коло- дупло для білочки.

- Білочка дякує малятам за затишну домівку.