Осіння казка, з використанням елементів сторітелінгу та прийомів ТРВЗ

meet.google.com/zjb-zvib-izx Шановні батьки! Запрошуємо дітей завтра 28.11.24 на заняття о 9.30 годині ранку.

Ранкове привітання

Я вітаю вас, малята,

У осінній гарний день.

Сонце сяє і сміється,

Хмарка біля нього в'ється,

Вітер весело співає,

З деревами розмовляє.

Листячко летить кленове,

Шле вам, діточки, вітання і найкращі побажання!

Ігровий прийом

Дорослий розповідає дитині про те, що сьогодні отримав на електронну пошту цікаве повідомлення:

-В одному чарівному куточку Землі жила- була мама Осінь. І було у неї три сини: найстарший- Вересень, бо він народився першим, середній- Жовтень, а найменшого звали Листопад. Часто братики між собою сперечалися, хто з них найгарніший та найстаранніший. Мамі Осені було дуже боляче це бачити і чути. А іноді вона нишком плакала дрібним дощиком, бо для неї синочки всі були одинаково гарні та розумні. І мама вирішила помирити своїх синочків, але одній їй ніяк не справитися з цим.

-Що ж нам робити? Як помирити братиків? Що їм можна порадити?(Міркування дітей)

-Осінь почула, що ти прийшов на допомогу, вона зібрала всі свої материнські сили, махнула багряним рукавом і, враз, луг рясно вкрився чудовими квітами верес.

-Глянь, яка неймовірна краса!

-Про що говорять нам ці квіти? Який місяць Осені дивує нас своїми квітами верес?

Мовленнєва гра" Квіти які?( пряма аналогія)

Дорослий пропонує дитині розповісти Жовтню та Листопаду про чудові квіти верес їхнього найстаршого брата Вересня.

(Дитина з опорою на образи, називає, які це квіти верес)

Наприклад:

Луг- лугові

Лікар- лікарські

Дівчанка нюхає квітку- пахучі

Чарівна паличка- чарівні

Дорослий продовжує казку:

-Середній син почувши, як ви, малята, розповідали про квіти Вересня, тепер замислився над тим, чим він може всіх здивувати, щоб не відстати від свого старшого брата. Тут і йому мама прийшла на допомогу. Вона тупнула своїм осіннім чобітком і ось із-за хмарки виглянуло усміхнене сонечко, а листочки на деревах, миттю, стали жовтими.

-Чи подобається тобі така краса?

-Чим?

-Як називається місяць Осені, коли жовтіють листочки на деревах?

- Зраділа мама Осінь, що настав час діткам гуляти, адже така краса спостерігається лише у Жовтні.

-Гайда, всім малятам гуляти!

Руханка" Диво- осінь"

Дорослий пропонує дитині порадіти за Жовтня і трішки розважитися.

Дорослий зосереджує увагу дитини на тому , що поки ми відпочивали, мама Осінь не гаяла часу і поспішала до свого найменшого синочка , бо він, на відмідміну від своїх братиків Вересня та Жовтня, був трішки плаксивим. Вона його ніжно пригорнула до себе і тут повіяв веселий вітерець, а у повітрі закружляли листочки, витанцьовуючи свій плавний танок, і легенько падали на землю.

-Як можна сказати по- іншому" листя падає"?

-Який настав місяць?

-Чим він тобі подобається?

-Зрадів Листопад, що подобається тобі така краса, перестав плакати рясним дощиком і продовжував кружляти у повітрі своїми осінніми листочками.

Мовленнєва гра"Опиши листочок"(символічна аналогія)

Дорослий розповідає про те, що Листопад подарував нам листочок та просить дитину скласти розповідь про нього за схемою, яка виконує роль плану- підказки. Отже, дитина може будувати за нею свою розповідь. Спочатку дорослий пояснює дитині, що означають символи на схемі.

Символи:

1. Це листочок.

2.На якій рослині росте(дереві, кущі, квітці)?

3.Розмір(великий, маленький).

4.Побудова(листкова пластинка, ніжна, прожилки, хвостик).

5, Форма( кругла, ромбоподібна, трикутна, клиноподібна, овальна, видовжена та вузька, колючкоподібна тощо).

6.Колір.

7.Сезонні зміни кольору.

8. Значення у житті людини та рослини, до якої належить.

Надалі дорослий складає розповідь про листочок, як зразок для дитини.

Наприклад:

Це кленовий листочок.

Він росте на клені.

Листочок жовтого кольору.

Він має прожилки та хвостик.

За формою мені нагадує круглий кущик.

Це осінній листочок.

З ним можна гратися.

Підсумок

Дорослий від імені Осені дякує дитині за те, що допомогла помирити її синочків.

-З цього часу сини Осені живуть дружно, послідовно змінюють один одного та приносять радість людям.

-Як звуть синів Осені?

-Чим дивує всіх Вересень?

-Чим подобається тобі Жовтень?

-Який зараз місяць?

Прикріпіть відео про те, як дитина складає описову розповідь про листочок.