ознайомити дітей із числом і цифрою 5
розвивати вміння лічити предмети
закріплювати навички розміщення предметів праворуч, ліворуч, попереду, за
виховувати самостійність
Конструктор уроків
ознайомити дітей із числом і цифрою 5
розвивати вміння лічити предмети
закріплювати навички розміщення предметів праворуч, ліворуч, попереду, за
виховувати самостійність
Запрошую на онлайн - заняття о 930 ранку за посиланням https://meet.google.com/gzo-ahmt-bo
1
2
До нас сьогодні прилетіли снігурі. Порахуйте скільки їх?
-Скільки зерняток треба, щоб їх нагодувати?
Снігурів стільки скільки і зерняток - їх порівну.
До пташок прилетів ще один снігур.
-Скільки пташок стало?
-Чи всім вистачить зерняток?
-Чого більше, зерняток чи пташок?
-Що потрібно зробити, щоб їх стало порівну?
Це цифра 5. Вона позначає п'ять предметів
-Біля якої цифри стоїть цифра 5?
-Яка цифра стоїть ліворуч від цифри 5?
-Між якими цифрами стоїть цифра 2?
-Яка цифра стоїть ліворуч від цифри 2?
-Між якими цифрами знаходиться цифра 3
Гра "Хто живе в зимовому лісі"
-Назвіть тваринок які живуть в лісі.
-Порахуйте, скільки їх
-Покажіть цифру яка відповідає числу тварин.
-Звірі зібралися біля ялинки.
-Де знаходиться білочка? (НА)
-Де заховався вовчик? (ЗА)
-З якого боку від ялинки знаходиться лисичка? (ЛІВОРУЧ)
-З якого боку знаходиться зайчик? (ПРАВОРУЧ)
-Де знаходиться ведмедик?
-З якою цифрою ми сьогодні познайомились?
-Яку кількість предметів позначає цифра 5?
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0
Порівняння множин. Орієнтування у просторі. "День народження Наталки" (інтегроване: логіко - математичний розвиток+ліплення)3 - 4 роки