Новини
Блоги
Підвищення кваліфікації
›
Вебінари
Заплановано 2
Проведено 1115
1 568 858 учасників
Курси підвищення
кваліфікації
Відкрито 1
58 349 учасників
Конференції
Проведено 37
93 191 учасник
Семінари
Проведено 23
45 200 учасників
Марафони / Інтенсиви
Проведено 10
60 596 учасників
Перевірка офіційних документів
За номером сертифікату
Реєстр виданих сертифікатів
Перелік сертифікатів з можливістю пошуку за прізвищем здобувача, або за номером
Підготовка до НМТ
2026
Преміум
Вхід для організації
Вхід для учня
Бібліотека
Тести
Уроки
Вебквести
Вправи
Колекції
QR коди
Журнали
Розвиток дитини
Конструктор курсів
Вакансії
Репетитори
Школи
Редактор сертифікатів
Передбачення
PRO-акаунт
🌸
Олімпіади та
⭐
Конкурси
«Всесвіт знань. Весна ― 2026»
Щоденник учня
🎄
Генератор новорічних листівок
Шифратор
Вхід
ǀ
Реєстрація
Вхід
ǀ
Реєстрація
Бібліотека
Тести
Уроки
Вебквести
Вправи
Колекції
QR коди
Журнали
Розвиток дитини
Конструктор курсів
Вакансії
Репетитори
Школи
Редактор сертифікатів
Передбачення
PRO-акаунт
🌸
Олімпіади та
⭐
Конкурси
«Всесвіт знань. Весна ― 2026»
Щоденник учня
🎄
Генератор новорічних листівок
Шифратор
Новини
Блоги
Підвищення кваліфікації
›
Вебінари
Заплановано 2
Проведено 1115
1 568 858 учасників
Курси підвищення
кваліфікації
Відкрито 1
58 349 учасників
Конференції
Проведено 37
93 191 учасник
Семінари
Проведено 23
45 200 учасників
Марафони / Інтенсиви
Проведено 10
60 596 учасників
Перевірка офіційних документів
За номером сертифікату
Реєстр виданих сертифікатів
Перелік сертифікатів з можливістю пошуку за прізвищем здобувача, або за номером
Підготовка до НМТ
2026
Преміум
Вхід для організації
Вхід для учня
Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Труднощі навчання: дискалькулія. Практика та досвід роботи
»
Взяти участь
Всі події
Стрічка блогів
Створити блог
Інструкція
Спільнота
Мої блоги
Публічні блоги
Новак
Обговорення
Рейтинг:
43 013
Власюк Сергій Олександрович
Більше
ID-код:
183697
Написати
Посилання на автора
Підписатися
Для пошуку
увійдіть
або
зареєструйтесь
.
Пошук блогів
Шукати
✖
Очистити фільтр
Критерії пошуку:
341
запис
«
»
з 18
10 клас Інформатика. Навчання в Інтернеті
29 вересня 2021
0
0
Доброго дня!Отже, діти, сьогодні знову працюємо дистанційно.Тема сьогоднішнього уроку "Навчання в Ін...
26
0
Стежити
Стежити
5 клас Інформатика. Складові комп'ютера
29 вересня 2021
0
0
Доброго дня!Отже, діти, сьогодні знову працюємо дистанційно.Тема сьогоднішнього уроку "Складові комп...
7
0
Стежити
Стежити
10 клас Алгебра (проф. рівень). Розв'язування вправ
29 вересня 2021
0
0
Доброго дня, діти!Сьогодні продовжується дистанційне навчання.Записуємо у робочих зошитах:29 вересня...
8
0
Стежити
Стежити
10 клас Алгебра (рівень стандарту). Степінь з раціональним показником
29 вересня 2021
0
0
Доброго дня, діти!Сьогодні продовжується дистанційне навчання.Записуємо у робочих зошитах:29 вересня...
43
0
Стежити
Стежити
8 клас Інформатика. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування
28 вересня 2021
7
0
Доброго дня!Отже, діти, сьогодні знову працюємо дистанційно.Тема сьогоднішнього уроку "Види сучасних...
52
0
Стежити
Стежити
10 клас Геометрія (профіль). Розв'язування задач
28 вересня 2021
1
0
Доброго дня!Отже, діти, продовжуємо навчатися дистанційно.Записуємо у робочих зошитах:28 вересняКлас...
19
0
Стежити
Стежити
9 клас Інформатика. Інструменти пошуку в Інтернеті
27 вересня 2021
0
0
Доброго дня!Отже, діти, сьогодні знову працюємо дистанційно.Тема сьогоднішнього уроку "Інструменти п...
8
0
Стежити
Стежити
6 клас Інформатика. Опрацювання векторних графічних зображень
27 вересня 2021
0
0
Доброго дня!Отже, діти, сьогодні знову працюємо дистанційно.Тема сьогоднішнього уроку "Опрацювання в...
11
0
Стежити
Стежити
11 клас Інформатика. Тематична робота з теми "Графічний дизайн як засіб візуальної комунікації"
27 вересня 2021
0
0
Доброго дня!Діти, сьогодні Ви будете виконувати тематичну робота з теми „Графічний дизайн як засіб в...
17
0
Стежити
Стежити
10 клас Алгебра (проф. рівень). Побудова графіків функцій з модулями
27 вересня 2021
0
0
Доброго дня, діти!Продовжуємо навчатися дистанційно.Записуємо у робочих зошитах:27 вересняКласна роб...
21
0
Стежити
Стежити
10 клас Алгебра (рівень стандарту). Перетворення виразів, які містять корені n-го степеня
27 вересня 2021
0
0
Доброго ранку, діти!Отже, діти, сьогодні знову навчаємося дистанційно.Записуємо у робочих зошитах:27...
5
0
Стежити
Стежити
10 клас Алгебра (проф. рівень). Перетворення графіків функцій (продовження)
24 вересня 2021
1
0
Доброго дня, діти!Отже, діти, сьогодні знову навчаємося дистанційно.Записуємо у робочих зошитах:24 в...
8
0
Стежити
Стежити
8 клас Інформатика. Історія обчислювальних і комп’ютерних пристроїв
23 вересня 2021
0
0
Доброго дня!Отже, діти, сьогодні працюємо дистанційно.Тема сьогоднішнього уроку "Історія обчислюваль...
29
0
Стежити
Стежити
9 клас Інформатика. Сучасні сервіси Інтернету
23 вересня 2021
1
0
Доброго дня!Отже, діти, сьогодні працюємо дистанційно.Тема сьогоднішнього уроку "Сучасні сервіси Інт...
16
0
Стежити
Стежити
11 клас Інформатика. Електронні та друковані портфоліо
23 вересня 2021
2
0
Доброго дня!Отже, діти, сьогодні працюємо дистанційно.Тема сьогоднішнього уроку "Електронні та друко...
40
0
Стежити
Стежити
10 клас Геометрія (проф. рівень). Побудова перерізів многогранників
23 вересня 2021
0
0
Доброго ранку!Отже, діти, продовжуємо навчатися дистанційно.Записуємо у робочих зошитах:23 вересняКл...
83
0
Стежити
Стежити
10 клас Алгебра (проф. рівень). Перетворення графіків функцій
23 вересня 2021
2
0
Доброго ранку!Отже, діти, сьогодні працюємо дистанційно.Записуємо у робочих зошитах:23 вересняКласна...
35
0
Стежити
Стежити
6 клас Інформатика. Навчальні проекти
5 травня 2021
2
0
Доброго дня!Отже, ми продовжуємо вивчати тему "Повторення навчального матеріалу. Розробка програмног...
339
0
Стежити
Стежити
7 клас Інформатика. Використання вкладених розгалужень
5 травня 2021
0
0
Доброго дня, діти!Продовжуємо вивчати тему "Алгоритми та програми".Тема сьогоднішнього уроку "Викори...
94
0
Стежити
Стежити
9 клас Геометрія. Повторення. Декартові координати на площині
4 травня 2021
8
0
Доброго дня!Діти! Усі, хто надіслав мені виконані завдання з індив. та групових занять на цих міні-в...
197
0
Стежити
Стежити
✖
↑